克州开展中小学学生心理健康状况监测

为贯彻落实《教育部等十七部门关于印发〈全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）〉的通知》要求，落实自治州教育大会精神，进一步健全健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的中小学心理健康教育工作体系，全面加强新时代中小学心理健康教育，全面监测克州基础教育质量状况，克州教育局于10月27日，组织全州59所样本学校10300名学生统一开展学生心理健康状况监测工作。

本次监测是克州首次开展的针对中小学生心理健康的监测，从全州所有县（市）中随机科学抽样，抽样学校覆盖小学、初中、高中三个学段的乡村和城市学校，监测对象包含了小学一年级至高中三年级12个年级的学生。监测具有学校覆盖面广、学生样本量大、监测工具专业的特点。监测结果能够全面准确反映克州中小学生心理健康发展的教育情况，掌握学生的心理健康水平以及影响学生心理健康发展的相关因素，分析存在的问题和提出改进的方法，引导社会和教育部门的广泛关注，为教育决策提供科学依据。

下一步，克州教育局将坚持预防为主、关口前移，定期开展学生心理健康测评，构建完整的学生心理健康状况监测体系，加强数据分析、案例研究，强化风险预判和条件保障，为学生健康成长保驾护航。