自治州集团化办学观摩团走进乌恰县

为展示集团化办学新成效，交流先进经验，凝聚教育发展合力，11月2日，按照自治州集团化办学观摩会暨优质校建设现场推进会安排，观摩活动首站走进乌恰县，专题报告会在黑孜苇乡中学举行。乌恰县委常委、组织部部长朱跃龙，县人民政府副县长买尔旦·外力，克州、各县市教育系统相关负责同志，各教育集团总校、成员校校（园）长参加活动。

乌恰县现有中小学校20所，2024年10月组建6个教育集团，实现义务教育阶段集团化办学全覆盖，是全州唯一采取“初级中学+农村小学”集团化办学模式的县市。各集团落实“十统一”系列规章制度，构建“县教研室—集团教研中心—教研组—备课组”四级教研联动体系，推进干部教师跨校交流任职，实行集团捆绑考核机制。经过运行，相关教育集团小学部分全州排名实现大幅提升，集团化办学成效初步显现。

报告会上，县教育局相关负责人从基本情况、主要做法及成效、存在的不足和下一步打算四个方面，汇报乌恰县集团化办学工作情况。中学第二教育集团相关负责人围绕集团建设、建章立制、教师交流、办学质量等方面，介绍总校发挥示范辐射作用的实践。乌鲁克恰提乡焦于力干小学相关负责人从偏远乡村学校视角，讲述了学校依托集团平台，在党建领航、师资共育、资源共享、课堂提质上发生的实际变化。

与会州相关负责同志结合自治州集团化办学改革与优质校建设要求，充分肯定乌恰县“初级中学+农村小学”办学模式成效。提出要健全集团统筹机制，打通“县管校聘”人事堵点，落实教师交流轮岗比例；强化总校输出能力，完善帮扶举措，形成可复制的教研管理模式；建立薄弱校、优质校培育清单，推进乡镇寄宿制学校建设，扩大优质教育资源；用好捆绑考核，重点考核成员校进步与资源共享成效。

下午，观摩团前往乌鲁克恰提乡焦于力干小学实地察看，现场了解这所偏远成员校依托集团平台，在党建共建、师资共育、资源共享、课堂提质、社团建设等方面取得的实实在在变化，近距离感受集团化办学给边疆乡村学校带来的发展活力。

下一步，乌恰县将以本次观摩会为新起点，持续深化集团化办学改革，全面落实优质教育资源均衡发展目标，努力让乌恰的每一个孩子在家门口就能上好学。（实习记者：杨婉婕）