跨越山海传薪火！“苏老师工作站”赋能克州教育高质量发展

跨越万里山海，教育薪火相传。作为江苏援克前指与克州教育局联合打造的教育援疆特色平台，“苏老师工作站”扎根帕米尔高原，深耕课堂教学、扎实开展“传帮带”工作，通过建机制、搭工坊、育人才的务实举措，为克州培育一支“带不走的教师队伍”，成为江苏组团式教育援疆的生动缩影。目前，站点总数达到14个，累计进站“苏老师”超600名。一校一站点、一师一帮带的模式，让江苏先进的教育理念在克州大地落地生根、开花结果。

克州第二中学、克州实验中学是“苏老师工作站”建设的两所代表性学校。其中，克州第二中学作为江苏教育援疆重点辐射学校，较早建成落地工作站，充分依托援疆师资力量，将学科教学工作坊、青年教师成长营建设融入日常办学全过程。克州实验中学则依托站内江苏援疆教师力量，同步推进课堂教学提质与青年教师培育工作，实现学校教学质量与教师队伍建设双向提升、协同发展。

9月8日，记者走进克州实验中学课堂看到，江苏援疆教师与本地教师同堂授课、协同教研，已成为校园常态。援疆教师深耕教学一线，结合克州本地学情，因地制宜转化江苏成熟的课堂授课模式、备课思路与作业设计经验，常态化开展公开课、专题讲座，带动全校教研氛围持续升温。同时，学校扎实推进“青蓝帮带”师徒结对工作，援疆教师与本地青年教师组建成长共同体，在备课磨课、听课评课、课题研究等各个环节全程跟进、精准指导。在援疆教师的悉心帮扶下，不少青年教师从最初的听课学习，逐步成长为能够独立参赛、深耕教学的教学骨干，顺利站上“向苏老师汇报”的展示舞台。

克州实验中学语文教师罗敏说：“作为本地语文老师，援疆老师教会了我很多。以前我带学生学习古诗，大多只是逐句翻译、督促背诵默写，而他们创新设计‘诗画工作坊’，引导学生通过绘画、演绎感受诗词意境。他们耐心指导我打磨课堂教学、设计分层作业，更让我感动的是他们极致敬业的态度，反复修改教案，只为探索最适配本地学生的教学方式。他们让我明白，教育不是单向向学生灌输知识，而是点亮一盏灯，指引学生自主探索成长之路。”

克州第二中学充分依托“苏老师工作站”阵地优势，深度参与“苏克教育教学联盟暨苏克教师云牵手”活动，借助云端渠道与江苏优质学校建立联系，常态化开展“云课堂”“云教研”活动。校内持续做实“青蓝结对”帮扶，组织教师积极参与空中课堂、送教研讨等各类教研项目，将江苏先进的教研方法转化为贴合本校实际的教学实践，不断夯实学校教育内涵建设，提升整体办学质量。

克州第二中学教研室副主任李丹妮说：“‘苏老师工作站’在我校落地以来，为学校教师队伍建设带来了实实在在的提升。我们依托平台扎实开展‘传帮带’工作，推动苏克两地教育资源互通共享，持续提升我校教师专业素养和教学能力，让学生在家门口就能享受到更高品质的教育服务。”

依托“苏老师工作站”打造的空中课堂、名师授课等项目，不仅为本地教师成长赋能，更让广大学生直接受益。新颖的授课方式、丰富的课外拓展内容，有效拓宽了学生的知识视野，助力学生全面发展。

克州实验中学初三（11）班学生曼则热·海热拉说：“援疆老师给我最大的帮助是朗读和预习能力的提升。以前我读书没有节奏感、缺乏感情，老师每天早读带着我们逐句练习停顿、语气和节奏，现在我朗诵课文时很自信，也对朗诵产生了浓厚兴趣。老师还要求我们每人准备一本‘预习本’，每篇课文主动梳理生字组词、记录疑难问题、积累优美语句。刚开始觉得麻烦，坚持一个学期后，我发现上课能跟上老师的思路了，听课效率大幅提升。”

两所学校的提质发展是全州教育援疆工作的缩影。“苏老师工作站”创新实施“苏克同行领航筑梦”教育援疆行动，2024年秋季建成15个学科教学工作坊、12个青年教师成长营；自2021年启动“苏克教育教学联盟暨云牵手”活动以来，累计结成苏克学校对子100余对、“云牵手”师徒1000余对；“心连心江苏教育大篷车”送教下乡，足迹遍布克州三县一市乡村抵边学校；升级推出空中课堂2.0版，实现多所抵边村学校同步听课互动，构建起“教—研—培—训”一体化教学体系。

近五年来，共有585名江苏援疆教师通过工作站平台，与800余名克州本地教师结成帮扶师徒，成功培育出天山英才教学名师、自治区教学能手、帕米尔名师等一批本土骨干教师。多名本地教师在全国、自治区各级教学赛事中斩获佳绩，多项自治区级教学课题顺利结题，一批青年教师逐渐成长为本土“种子教师”。

第十二批江苏援疆教师、克州实验中学数学老师（泰兴市实验初中）孔长征说：“这里的孩子淳朴好学，本地教师勤恳务实、善于钻研。我们依托‘苏老师工作站’，结合本地学情优化课堂教学方法，同时与青年教师开展结对‘传帮带’，手把手指导备课、授课与课题研究。我们还重点打磨课堂创意设计、细化分层作业、梳理教学重难点，把江苏精细化、多元化的教学思路实实在在留在克州、落地应用，切实助力本地教师提升专业教学水平。”

2026年8月底，第十二批江苏援疆教师抵达克州，162名援疆教师依托“苏老师工作站”平台接好教育援疆接力棒。

江苏省对口支援克州前方指挥部干部人才组副组长、克州教育局副局长彭华安表示：“未来，我们将持续建强、用好工作站平台，深化苏克两地学校、教师常态化结对联动，不断为克州培育优质本土骨干师资，推动两地优质教育资源共建共享，用心用情助力克州教育高质量发展。”（全媒体记者 田超利 李梦杰）